Poser un problème pédagogique

Bonjour,je suis professeur de Français marocain; les élèves qui viennent au collège ne savent dans leur grande majorité ni lire ni communjquer ni écrire des textes en Français. la pratique de cette langue se perd chez nous au profit de l'anglais. l'approche employée est l'approche par compétences. en deuxième , nous avons comme support d'enseignement la presseet le théâtre. En troisième, la correspondance, l'autobiographie, la biographie et la nouvelle littéraire. Malheureusement, nous n'avons pas de référence pour accomplir notre mission. j'en ai cherché sur des sites, mais ça reste insuffisant. comment enseigner le fait divers, l'éditorial, la critique, l'intérview , la météo, l'oroscope à des enfants qui n'ont jamais feuilleté un journal, la correspondance à des enfants qui n'ont jamais écrit une lettre en Français. aidez_moi s'il vous plaît.