Probleme affichage CSS
Flibouk
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Flibouk -
Flibouk -
Bonjour,
je fait quelque test en CSS et oui je débute, et apres avoir étaloné une page correctement en CSS et me servant d'Internet explorer, ensuite je l'ouvre avec mozilla et la gros bazard ma présentation ressemble a rien !
comment remédier a ca ?
ma page : http://avl.izitux.com/example.html
merci par avance !
je fait quelque test en CSS et oui je débute, et apres avoir étaloné une page correctement en CSS et me servant d'Internet explorer, ensuite je l'ouvre avec mozilla et la gros bazard ma présentation ressemble a rien !
comment remédier a ca ?
ma page : http://avl.izitux.com/example.html
merci par avance !
Configuration: Windows Vista Internet Explorer 7.0
3 réponses
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Le lien vers ta page est visiblement brisé, cependant je te conseillerais fortement d'éditer ton code CSS en te servant de Mozilla puis de l'adapter éventuellement pour IE, mais pas l'inverse.
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voici le lien comme exemple : http://avl.izitux.com/Location.html
Mais si j'étallone avec mozilla ensuite c'est avec IE que je vais avoir des problèmes ?-
Avec ce lien qui marche c'est plus facile de t'aider...
lignes 292-298 de ton code, il y a :
.blocnews {
margin-left: 926px ;
margin-top:-500px;
width:55px;
height:481px;
background-image:url(image_013.jpg);
}
remplacons le par :
.blocnews {
margin-left: 926px ;
margin-top:-400px;
width:55px;
height:481px;
background-image:url(image_013.jpg);
}
il ne semble plus y avoir de problème sous Mozilla
par contre sous Internet Explorer 7 le pied de page est un peu (trop ?) bas...
il va falloir faire un choix...
Peut-être (j'en sais rien) est-il possible d'adapter cette modification selon le navigateur du visiteur ?
ps : dans ton code il y a des <br> des </br> et des <br/> ...
peut-être faudrait-il se mettre d'accord et utiliser <br/> (qui me semble être le bon)
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Merci mais en effet ca décale vers le bas aussi internet explorer, l'idéal serait d'étaloner pour IE et Mozilla mais je sais pas non plus si c'es jouable celon le navigateur utilisé.
Merci pour ton aide.
