Aide maths 3ème

Résolu/Fermé
Bonjour,
j'aurais besoin d'aide en maths : Voila l'énoucé:

1) écris l'expression - x-8/4 (se sont des fractions) sous la forme ax+b.

2) écris l'expression x-5/3 - x-8/4 sous la forme Cx+d

3) A l'aide du 2), résous l'inéquation suivante puis représente sur une droite graduée les solutions trouvées:

x-5/3 - x-8/4 < 0

Voila si quelqu'un pourrait m'aider sa seré gentil parce que je n'est vraiment rien compris du tout. Merci a+
Configuration: Windows Vista
Internet Explorer 7.0

11 réponses

  1. bonjour
    j'ai un exercice dans mon dm de math ou je n'y arrive pas

    on considére l'expression E=(x+2)(x-3)+(x-3)
    a.dévelloper et réduire E
    b.calculer E pour x=3
    c.factoriser E

    merci d'avance

    répondre a m.laurie59@hotmail.fr
    7
    1. bonjour,

      1) la 1ere question demande d'identifier a et b
      a est les multiplicateur de x : pour obtenir -x il faut multiplier x par -1, donc (-1)x
      b est le second terme pour le présenter en +b il faut le mettre entre parentheses : +(-8/4)

      le résultat donne (-1)x + (-8/4)

      essaie de faire pareil avec la seconde question je reste à l'écoute
      1
      1. Merci d avoir répondu si vite mais je suis désolé mais je n'arrive pas à comprendre comment tu as trouvé le résultat pour la 1).
        0
        1. Est-ce que tu comprends que -x est égal à -1 multiplié par x ?
          0
      2. oui
        0
        1. est-ce que tu connais la règle qui dit que

          "+" multiplié par "-" est égal à "-"
          "-" multiplié par "-" est égal à "+"
          "+" multiplié par "+" est égal à "+"
          0
      3. oui oui
        0
        1. alors t'as tout compris :

          ax+b veut dire qu'il faut mettre

          le premier terme (ax) sous forme d'un coefficient (a) multiplié par x
          pour obtenir -x il faut multiplier x par (-1)

          le second terme est +b : pour le mettre sous cette forme il faut écrire +(-8/4) ce qui va bien donner comme résultat -8/4 (+ par - donne -) : donc b=(-8/4)
          0
      4. Ah d'accord merci encore j'ai beaucoup mieux compris a+
        -1
        1. pour la suite je reste à l'écoute, essaie de trouver tout seul
          0
      5. je n'arrive vraiment pas à faire le 2)
        0
        1. x-5/3 - x-8/4 sous la forme Cx+d

          Bon on va y aller doucement

          tu commences par t'occuper des termes en x :
          x
          -x

          d'après le 1) tu sais trouver le multiplicateur de x et de -x

          peux-tu me les donner
          0
      6. 1. Deux rectangles de même aire ont leurs longueurs L1 et L2,en metre,proportionnelle a 7744 et 17424.La somme de leurs largeurs respectives,l1 et l2,est égale a15,6m.Calculez l1 et l2
        merci d'avance
        5
        1. Contributeur
          Bonsoir

          Vous allez le poster combien de fois votre probléme ?

          Réfléchissez un peu avant de demander.
          0
      7. je voudrais kon maide pr 1 long exercise en maths sr l fonction lineaire affine svp
        3
        1. a: ecrire l'aire d'1 caré de cote x en fonction de x
          b:le proceder ki au coter x du caré associe son aire est une fonction .on peut la noter :f:==<f(x) on ecrit osii f(x)=x2 est limage de x par la fonction f
          calculer :f(3)=?
          f(5)=?
          f(0)=?
          6
          1. [ Ouvrez de nouvelles discussions au lieu de mettre vos exos à la suite les uns des autres !!! Pour une discussion, les réponses qui se mélangent sur *36* exercices qui n'ont rien à voir entre eux, c'est illisible ! ]

            Bonjour,
            Tu es en quelle classe ?
            Quelle est la formule de l'aire d'un carré ?
            5