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3 réponses
Bonjour,
Si tu veux tester les 2 positions d'une cellule comme
Si tu veux tester les 2 positions d'une cellule comme
2-5, il faut les extraire, et pour une comparaison numérique en faire un nombre
=CNUM(STXT(L6;1;1))et
=CNUM(STXT(L6;3;1))seulement après tu pourras t’intéresser aux règles, qu'il serait bon de définir avec des mots puisqu'à la lecture ta formule peut sembler peu déchiffrable.
Bonjour Achille.
Avant de consacrer du temps à essayer diverses formules, j'aimerais que tu complètes ton tableau.
En effet ta formule ne correspond pas du tout à ton tableau ...
D'après cette formule, que se passe-t-il si H3=1 ?
D'après ce tableau, que se passe-t-il si H3=4 et L3=1 ?
Alors réfléchis bien à ton problème, et renseigne les 36 cases de cette grille :
Avant de consacrer du temps à essayer diverses formules, j'aimerais que tu complètes ton tableau.
En effet ta formule ne correspond pas du tout à ton tableau ...
D'après cette formule, que se passe-t-il si H3=1 ?
D'après ce tableau, que se passe-t-il si H3=4 et L3=1 ?
Alors réfléchis bien à ton problème, et renseigne les 36 cases de cette grille :
Bonjour, Raymond, merci pour l'analyse, il me semblait bien qu'il manquait quelques règles à la formule ;-)
Notre ami Achille doit être en train d'y réfléchir. Il faut pour le moins convoquer un conseil des professeurs.
En observant ton tableau de couleurs je me disais qu'il ne devrait pas être symétrique. On devrait appliquer un coefficient sur note et conduite. Car quand même note-conduite 5-0 ne devrait pas conduire à la même évaluation que 0-5.
cdlt
Notre ami Achille doit être en train d'y réfléchir. Il faut pour le moins convoquer un conseil des professeurs.
En observant ton tableau de couleurs je me disais qu'il ne devrait pas être symétrique. On devrait appliquer un coefficient sur note et conduite. Car quand même note-conduite 5-0 ne devrait pas conduire à la même évaluation que 0-5.
cdlt
