J'ai un probleme de math !! :s
Résolu
Mamour'
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2pdg -
2pdg -
Bonjour,
alors la consigne dit :
mettre sous la forme aV3 (où "a" est un nombre fractionnaire) les nombres suivants :
1
A= --- - V3
V3
5
B=2V3 - ----
V3
svp je c'est pas comment il faut faire et j'arrive pas a trouver des lecons dessu, si quelqu'un peut m'aider ca serais gentil
Merci d'avance.
alors la consigne dit :
mettre sous la forme aV3 (où "a" est un nombre fractionnaire) les nombres suivants :
1
A= --- - V3
V3
5
B=2V3 - ----
V3
svp je c'est pas comment il faut faire et j'arrive pas a trouver des lecons dessu, si quelqu'un peut m'aider ca serais gentil
Merci d'avance.
Configuration: Windows XP Internet Explorer 7.0
2 réponses
Résumé de la discussion
L’objectif est d’exprimer des nombres sous la forme aV3 (a étant un nombre fractionnaire) lorsque V3 représente √3, en s’appuyant sur l’exemple donné et sur les tentatives décrites dans ces échanges. Plusieurs intervenants proposent de mettre les termes sur le même dénominateur et d’utiliser la propriété a/c - b/c = (a-b)/c, puis d’évaluer des cas comme (V3)/3 - V3 ou (V3/3) - (V3). Les échanges révèlent des difficultés liées au signe négatif et à la gestion des regroupements en aV3, certains insistant sur la nécessité de rationaliser les dénominateurs et d’éviter les manipulations incorrectes.
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Bonjour,
dans un premier temps, commence par réécrire proprement l'énoncé : c'est assez illisible. Utilise / pour le trait de fraction et met des parenthèses.
Je suppose que A = (-V3)/(V3)
Si c'est le cas, le but est de faire "disparaitre" la racine du dénominateur, il faut donc utiliser la "propriété" suivante :
Va * Va = a
Et n'oublie pas, que pour ne pas changer une fraction, il faut multiplier le numérateur ET le dénominateur par la même quantité. -
